29
DEC“Digitālais ceļojums pa Eiropu”
Erasmus+ projekts “Digitālais ceļojums pa Eiropu” Nr. 2024-1-TR01-KA210-SCH-000244300
Dalībvalstis: Turcija, Grieķija, Portugāle , Latvija, projekta ilgums no 01.11.2024-31.12.2025
Projekta mērķis ir uzlabot skolotāju un skolēnu digitālās prasmes. Digitālais attīstības laikmets ir radījis nepieciešamību pielāgoties tam un attiecīgi pielāgot izglītības sistēmu šīm pārmaiņām. Mūsdienu uzņēmējdarbības vide un sabiedrība straujas digitālo tehnoloģiju attīstības dēļ pastāvīgi mainās, tāpēc skolēnu un skolotāju digitālo prasmju attīstīšana ir būtisks solis, lai sagatavotu viņus spējai sekot līdzi šīm pārmaiņām.
Dalība projektā palīdz sagatavot skolēnus nākotnes vajadzībām, veicina inovācijas izglītībā, paaugstinot viņu digitālo pratību, skaitļošanas prasmes, problēmu risināšanas spējas un digitālo radošumu. Turklāt projekts iepazīstina ar kultūru daudzveidību un savstarpējo izpratni, nodrošinot starptautisku sadarbību un pieredzes apmaiņu, tādējādi sekmējot konkurētspējīgākas un sadarbībā balstītas vides veidošanu globālā līmenī.
1.mobilitāte Turcija, Sakarya 17.-19. februārim, 2025
Trīs dienu programma sākās ar dalībvalstu pārstāvju iepazīstināšanu ar skolu un izglītības sistēmu Turcijā. Skolēni bija sagatavojuši koncertu, kurā varējām izbaudīt Turcijas mūziku un deju. Pēc tam piedalījāmies radošajās darbnīcās par tiešsaistes ētiku un drošību internetā, iepazināmies ar drošas paroles nosacījumiem un paši arī tās izveidojām.
Nākamajā dienā devāmies uz Bilsem centru, kur iepazināmies ar kiberdrošību, runājām par ļaunprogrammatūru un hakeru domāšanu, piedalījāmies radošajā darbnīcā par digitālo kompetenci. Pēc tam viesojāmies Sakarya pilsētas izglītības pārvaldē., bet pēc tam aizbraucām un izstaigājām Sapanca ezera krastu.
Pēdējā mobilitātes dienā prezentējām sagatavotos video mājas darbus par drošību internetā, piedalījāmies mācību stundās (angļu valoda un datorika), apmeklējām izstādi, kurā arī pārējie skolas skolēni varēja iepazīties ar plakātiem, kurus bijām izveidojuši radošajās darbnīcās. Pēc tam saņēmām sertifikātus un varējām teikt ‘’paldies’ par draudzīgo uzņemšanu.
- mobilitāte Grieķijā, Thessaloniki 13.-15.maijam, 2025
Pirmā diena sākās ar sagaidīšanas aktivitātēm skolā, kur mums pastāstīja par skolu, pēc tam prezentējām savus sagatavotos mājas darbus, digitāli veidotus plakātus par savu pilsētu un valsti. Pēc tam viesojāmies reģionālajā izglītības pārvaldē. Pēcpusdienā bija ekskursija pa pilsētu, kurā kopā ar gidu izstaigājām senāko pilsētas daļu un iepazinām ne tikai ielas un ieliņas, bet uzzinājām daudz interesantu faktu par šīs senās pilsētas vēsturi.
Nākamajā dienā darbojāmies radošajā darbnīca, kurā veidojām digitālo saturu un īsas filmiņas, bet pēcpusdienā apmeklējām Thessaloniki pilsētas arheoloģijas muzejs, kurš ir viens no nozīmīgākajiem vēstures un arheoloģijas muzejiem Grieķijā, kurā var iepazīt bagātu un daudzveidīgu seno pasaules mantojumu no Maķedonijas un Solūnas apkaimes — no pirmsākumiem līdz vēlam antīkajam laikmetam un agrīnajai kristietībai.
Mobilitātes pēdējā dienā notika sagatavoto īsfilmu prezentācijas, arī skolas skolēni bija sagatavojuši savu radošo darbu prezentācijas, kuras ar interesi noskatījāmies. Pēc tam noslēguma ceremonijā saņēmām sertifikātus par dalību mobilitātē.
3.mobilitāte no 22.-24.septembrim, 2025
Projekta pirmajā dienā aicinājām ciemiņus skolas zālē, kur notika mūsu skolas skolēnu sagatavots koncerts, pēc tam skolas parlamenta jaunieši novadīja dažādas iepazīšanās aktivitātes projekta dalībniekiem. Pēc tam tika prezentētas dalībnieku iepriekš sagatavotās mājas lapas par savu pilsētu.
Pēcpusdienā atraktīvā veidā, pildot dažādus radošus fotografēšanās uzdevumus, tika iepazīta Ventspils pilsēta.
Nākamajā dienā projekta dalībnieki piedalījās radošajā darbnīcā par mājas lapu veidošanu, pēc tam devās uz zinātnes centru VIZIUM, bet pēcpusdienā tika iepazīta Kuldīgas vecpilsēta. Dalībnieki apmeklēja ‘Dzīvo muzeju’, kurā uzzināja interesantus faktus par Kuldīgas vēsturi. Tālāk ceļš veda uz Alsungu, kur bija iespēja iepazīties ar Suitu sievu dziedāšanu, dziedāt pašiem līdzi un piedalīties tradicionālos dančos un rotaļās. Tika cepti un pēc tam garšoti novadam raksturīgie sklandrauši. Mājupceļā piestājām un fotografējam saulrietu pie vienas no gleznainākajām Baltijas jūras piekrastēm-Jūrkalnes stāvkrasta.
Pēdējā projekta dienā atkal strādājām pie mājas lapu veidošanas, pēc tam prezentējām izveidotās mājas lapas, vēlāk devāmies uz piedzīvojumu un atrakciju parku, skatījām Ventspili no kalna virsotnes, bet pēc tam ar bānīti devāmies uz Brīvdabas muzeju, kur uzzinājām par novada vēsturi un zvejnieku arodu, kā arī piedalījāmies dažādās interesantās aktivitātēs piem. ar nēšiem nesām ūdens spaiņus, iemācījāmies dažādas tradicionālas spēles un rotaļas. Projekta dalībnieki iepazinās ar tradicionālajām koka ēkām un vējdzirnavām. Pēc tam sertifikātu ceremonija, kur katrs dalībnieks saņēma sertifikātu, kas apliecina viņa dalību projekta mobilitātē.
4.mobilitāte Portugālē, Porto no 10.-13.novembrim 2025
Trīs dienu programma Portugālē sākas ar visu valstu pārstāvju ierašanos skolā Escola Secundária Dr. Joaquim G. Ferreira Alves. Mūs sirsnīgi sagaidīja un nedaudz iepazīstināja ar Porto vēsturi. Portugāļu skolēni dziedāja nacionālās dziesmas un dejoja populāras tradicionālās dejas, kurām arī mēs mēģinājām tikt līdzi un izdejoties ritmā. Pēc iepazīšanās, tika parādīta skola, klases, kā arī plašā zaļā zonā ārpus tās.
Ar autobusu kopīgi devāmies apskatīt Senhor de Pedra pludmali. Okeāna krastā atrodas maza baznīca, kura apveltīta ar vairākiem mītiem. Turpat netālu paēdām pusdienas portugāļu stilā.
Otrā diena tika veltīta Porto pilsētas iepazīšanai. To iesākām saulainā rītā ar kuģīša braucienu pa Douro upi. Tieši šī upe sadala Porto un Vila Nova de Gaia. Tūres laikā apskatījām krāšņās portugāļu mājas, septiņus tiltus, kas šķērso upi, un uzzinājām vairāk par abu pilsētu vēsturi.
Pēc brauciena apmeklējām „Lello & Irmão” grāmatnīcu, kas tiek dēvēta par visskaistāko grāmatnīcu pasaulē. Pārējo dienas daļu pavadījām pastaigājoties pa pilsētu, apmeklējot tradicionālo tirgu un izbaudot vietējo atmosfēru.
Pēdējā dienā jaunieši, kas darbojas robotikas pulciņā, mūs iepazīstināja ar to, kā arī bija sagatavojuši spēli. Pēc spēles katra valsts prezentēja savu izpildīto mājasdarbu. Katram izsniedza sertifikātu par piedalīšanos, un vēl pēdējo reizi kopīgi paēdām pusdienas mājīgā kafejnīcā.
