ZPD vadītājs

ZPD autors(izglītojamais)

Ko dara?

Darba tēmas izvēle un precizēšana:

• Apstiprina vai palīdz precizēt skolēna izvēlēto ZPD tēmu.
• Palīdz saprast, vai tēma ir pietiekami aktuāla, izpētāma un atbilstoša konkrētajai zinātņu jomai.
• Ja tēma neatbilst prasībām vai ir pārāk līdzīga jau esošiem darbiem, vadītājs var ieteikt to mainīt vai precizēt.

Literatūras izpēte:

• Sniedz ieteikumus literatūras avotu izvēlē un informācijas meklēšanā.

Konsultācijas darba izstrādē:

• Saskaņo konsultāciju grafiku atbilstoši skolēna vajadzībām un darba izstrādes termiņiem.
• Konsultē par darba teorētisko daļu, literatūras izmantošanu, pētījuma metodēm, datu analīzi un secinājumu izstrādi.
• Sniedz skaidrojumus par darba struktūru un nepieciešamajiem elementiem.
• Sniedz atgriezenisko saiti par darba saturu, uzbūvi, valodu.
• Iedrošina un motivē skolēnu patstāvīgai darbībai.

Pētījuma ētika un metožu izvēle:

• Norāda uz ētiskiem jautājumiem, kas jāievēro, veicot pētījumu (piemēram, anonimitāte aptaujās).
• Palīdz izvēlēties piemērotas pētījuma metodes un pārskatīt izstrādātos instrumentus (aptauju jautājumus, interviju plānus u.c.) pirms to izmantošanas.

Darba aizstāvēšanas sagatavošana:

• Palīdz sagatavoties prezentācijai, sniedz ieteikumus kādu saturu likt prezentācijā, kādu nē.
• Pārskata prezentāciju un norāda, kā to uzlabot.
• Palīdz skolēnam sagatavoties komisijas jautājumiem.

Uzņemas atbildību par darba izstrādi:

• Patstāvīgi izvēlas tēmu, pamato tās aktualitāti un formulē pētījuma jautājumu.
• Savlaicīgi iesniedz nepieciešamos darba fragmentus vadītājam.
• Ievēro skolas noteiktos termiņus.
• Uzņemas pilnu atbildību par darba kvalitāti un oriģinalitāti.

Veic patstāvīgu literatūras izpēti:

• Meklē, lasa un analizē avotus.
• Izveido literatūras sarakstu, balstoties uz uzticamiem materiāliem (zinātniskie raksti, grāmatas, pētījumi, statistika u.c.).

Raksta teorētisko daļu:

• Skaidro svarīgākos jēdzienus.
• Veido pārskatāmu un loģisku struktūru.
• Noformē teorētisko daļu atbilstoši prasībām (Zinātniski pētnieciskie darbi » VV1Ģ vadlīnijas).

Plāno un īsteno empīrisko pētījumu:

• Izstrādā un pamato izvēlēto metodi (aptauja, intervija, eksperiments, statistikas analīze u.c.).
• Ievāc datus un apkopo rezultātus.
• Analizē iegūto informāciju un sasaista to ar teoriju.

Raksta secinājumus un priekšlikumus:

• Secinājumos tieši atbild uz pētījuma jautājumu(-iem) un mērķi.
• Raksta darba tekstu, izstrādā secinājumus un rekomendācijas.
• Nodrošina darba atbilstību prasībām un termiņiem.

Noformē darbu

• Ievēro formatēšanas noteikumus (ievads, nodaļas, apakšnodaļas, bibliogrāfija, pielikumi).
• Pārbauda valodu, interpunkciju un noformējumu.
• Nodrošina, ka pielikumi (aptaujas, interviju jautājumi, tabulas) nepārsniedz 25 % no darba apjoma.
• Darbu noformē atbilstoši norādītā mācību gada vadlīnijām Zinātniski pētnieciskie darbi » VV1Ģ

Sagatavojas aizstāvēšanai

• Izstrādā prezentāciju.
• Skaidri un pārliecinoši prezentē pētījuma gaitu un rezultātus.
• Ir gatavs atbildēt uz komisijas jautājumiem.
• Konsultējas ar vadītāju, bet pats pieņem galīgos lēmumus par saturu.

Ko nedara?

• Neizvēlas tēmu skolēna vietā.
•  Neveic pētījumu, eksperimentus vai datu ievākšanu skolēna vietā.
• Neraksta darba tekstu un neformulē secinājumus skolēna vietā.
• Nepārraksta vai nepārveido darba saturu būtiski.
• Neuzņemas atbildību par termiņu ievērošanu vai gala kvalitāti.
• Neraksta tekstus un neveido skolēnu prezentācijas aizstāvēšanai.
• Skolēna vietā neformatē darbu-numerācijas tekstu stili, atsauces utml.

• Negaida darba rakstīšanu no sava darba vadītāja, darba konsultanta vai priekšmeta “projekta darbs” skolotāja.