19
NOV “Old places- new spaces”
projekta līguma Nr.2019-1-LT01-KA229-060680_2
Mūsdienu sabiedrības vajadzības ir izmainījušas ne tikai mācību un mācīšanās metodikas izpratni un pieeju mācību procesā. Tās pieprasa arī vides maiņu, kurā skolēni apgūst mācību vielu. 21.gadsimta skola attīsta skolēnos kritisko domāšanu, problēmrisināšanu, sadarbību, uzņēmējdarbības prasmes, iniciatīvu, elastīgumu un pielāgošanos – tās ir prasmes, kuras ir atbilstošas mūsdienu Eiropas jauniešiem – prasmes būt, dzīvot un rīkoties attīstošā sabiedrībā.
Projekta mērķis : Old places- new spaces” - Vecas telpas – jauna vide galvenie mērķi ir saistīti ar minēto kompetenču attīstību un pilnveidošanu dalībnieku vidū, t.i. motivēt skolēnus un skolotājus savstarpējai sadarbībai:
- radot jaunas vai pārveidojot esošo skolas vidi/ telpas pievilcīgākā akadēmiskā un izglītojošā vidē,
-veidojot mācīšanas /mācīšanās materiālus,
-veicināt skolēnu svešvalodu apguvi,
-pilnveidot IKT prasmes, jauno tehnoloģiju un digitālo kompetenču apgūšanu
-iepazīt citu valstu kultūru, tradīcijas, veicināt cieņu un toleranci,
-veicināt dalībnieku radošuma izpausmi,
-pilnveidot sadarbības prasmes.
Projekta dalībnieki– Lietuva, Latvija, Slovākija un Turcija. Sadarbības partneri- vidusskolas skolēni (16-19 gadus veci) un skolotāji. Katrai vizītei ir noteikta sava tēma un pakārtoti mērķi, kuru ietvaros projekta dalībnieki atklās jaunas un neparastas vietas, formas izglītojošai videi.
mobilitātēs paredz daudzveidīgu metožu izmantošanu: dažādu tēmu/ objektu prezentācijas, online stundu veidošana un vadīšana, praktiskās radošās darbnīcas utt. 1) "Virtuālā vide" (Turcija) – mūsdienu tehnoloģiju izmantošana, online programmas, un platformas, e-Twinning kā virtuālā vide izglītībai; 2) "Vēstures stāsts” (Slovākija) – vēstures lapu izmantošana, tradicionālie amati izglītības mērķiem; 3)" Jaunatne un inovācijas mūsdienu kultūras vidē" (Latvija) – kultūras vides apzināšana izglītības kontekstā; 4) "Domāšana ārpus kastes, mācīšanās ārpus klases" (Lietuva) – neierastu vietu un forma meklēšana mācību videi.
Projekta galvenie rezultāti ir:
-radīt/ pārveidot telpas skolas iekšpusē/ ārpusē, radot iespējas individuālai mācīšanai, koncentrēšanai vai relaksācijai, kādiem pasākumiem vai skolēnu interesēm,
-interaktīvo pilsētas maršrutu izveidošana ar izglītojošiem uzdevumiem, novērtēšanas kritērijiem,
-digitālo foto albūmu veidošana ar pārveidoto vidi/ telpu : pirms un pēc,
-mācību materiālu radīšana: online stundas, video, plakāti, mobilo ierīču aplikācijas utt..
Projekta rezultāti būs redzami ne tikai partnerskolu telpās, dalībnieki dalīsies ar labās prakses piemēriem arī citas skolās, kā arī, notiks citi projekta rezultātu izplatīšanas aktivitātes.
Projekta koordinatore : valodas skolotāja Ligita Celma
Projekta īstenošanas laiks :01.10.2019 .- 30.09.2022.
________________________________________________
PASĀKUMA PĀRSKATS
Erasmus + starpskolu stratēģiskās partnerības projekts
"Old places - new spaces” (Senas vietas – jaunas telpas),
Nr. 2019-1-LT01-KA229-060680_2
(projekta Nr., nosaukums)
|
1. Pasākuma norises vieta un datums |
|
Ventspils Valsts 1.ģimnāzija, Ventspils, Latvija, 04.10.2021. – 08.10.2021.
|
|
2. Pasākuma ilgums |
|
5 dienas |
|
3. Ziņas par Ventspils pašvaldības izglītības iestāžu pasākuma dalībniekiem (vārds, uzvārds, izglītības iestāde, amats vai izglītojamais) |
|
No Ventspils Valsts 1.ģimnāzijas: skolotāji Ligita Celma, Sandra Bauere, Anita Jozus, Monika Kalniņa Izglītojamie Marta Matisova, Mārcis Radelis, Kārlis Rūdolfs Kaktiņš, Reinis Umbraška, Kristaps Mihelsons, Marks Samuiļenko, Madara Kadiķe, Aleksejs Gorbatenko |
|
4. Aizpilda tikai pie ārvalstu dalībnieku uzņemšanas: |
|
4.1. Ziņas par ārvalstu dalībniekiem (vārds, uzvārds, valsts, amats vai izglītojamais) |
|
No Lietuvas: skolotāji Irena Laužadienė, Valerija Misiūnienė, Loreta Rimšienė Izglītojamie Austėja Antonovaitė, Gabija Zavarskytė, Patricija Peciukonytė, Rusnė Vainiūnaitė, Gabrielė Šukytė, Martyna Kartianytė, Austija Karpovaite, Deimantė Savickaitė No Slovākijas: skolotāji Anežka Barillová, Silvia Kozubová, Gabriela Jedináková Izglītojamie Natália Starostová, Alexandra Jedináková, Eliška Ivanovová, Stela Čopianová, Lucia Leskovjanská, Sofia Dobranská, Ľubomíra Hodáková, Oliver Slivka No Turcijas:skolotāji Ümit Çiçek, Mesut Topal, Ahmet Sarı Izglītojamie Betül Erdoğan, Ali Kaan Mısırlıoğlu, Sıla Yazıcı, Sudenaz Bekar, Muhammet Topal, Emine Beyza Taktak, Selin Güven, Erdoğan Boz
|
|
4.2. Norādīt pasākuma laikā veiktās darbības COVID-19 izplatības ierobežošanā |
|
1.Visi pasākuma dalībnieki ar sadarbspējīgu vakacinācijas sertifikātu. 2.Pasākuma organizācija ārpus skolas, izņemot divas dienas- pēcpusdienas,kad skolā nav skolēni. 3.Ievēroti visi higiēnas noteikumi .
|
|
5. Sasniegtais mērķis |
|
Atspoguļot tēmu “ Jaunatne un inovācijas mūsdienu kultūras vidē”kultūras vides apzināšana izglītības kontekstā. |
|
6. Pasākuma veiktās darbības |
|
Ekskursija ar autobusu pa Ventspili Pārventas bibliotēka- mūsdienu kultūras paraugs sadarbībā ar jauniešiem. Tikšanās skolas zālē. Direktores apsveikums un kora “Dzeguzītes” muzikāls sveiciens. Valstu prezentācijas. Iepazīstināšana ar ģimnāziju, vēsturi, tradīcijām. Jaunrades nama apmeklējums. Nodarbība ”Enciklopēdijas veidošana”. Filma planetārijā. Vizīte Amatu mājā. Iepazīstināšana ar amatu māju kā senās kultūrvides mantojuma saglabātāju mūsdienās. Tikšanās ar Ventspils pilsētas mēru J.Vītoliņu .Inovācijas pilsētas kultūrvidē Radoša meistarklase mākslā. Ekskursija uz Kuldīgu un Alsungu. Latviešu tautas tradīciju izzināšana un popularizēšana mūsdienās. Latvisko danču meistarklase( ekskursija pa Kuldīgu, meistarklases ar suitu sievām dančos, sklandraušu cepšanā). Livonijas ordeņa pils apmeklējums. Inovatīvi risinājumi vēstures saglabāšanā. Aktivitātes Jauniešu mājā. Izbraukums pa Ventu ar kuģīti “Hercogs Jēkabs” Brīvdabas muzejs un latviskā kultūrvide vēsturiski un mūsdienās. Brauciens ar bānīti . Koncertzāle “Latvija” – mūzikas, mākslas un izglītības telpa ar unikālu saturu, ko raksturo izcila akustika, izmeklēts repertuārs un plašas tehniskās iespējas. Tās apmeklējums ļauj izbaudīt neatkārtojamu pieredzi mākslā - pasaules līmeņa mūzikas skanējumā un arhitektūrā. Noslēguma pasākums ar uzrunām, pūtēju orķestra koncertu un sertifikātu izsniegšanu un atgriezenisko saišu pārrunāšanu.
|
|
7. Sasniegtie rezultāti un to izmantošana pēc notikušā pasākuma |
|
1.Kompetenču attīstīšana un pilnveidošanu dalībnieku vidū, t.i. skolēnu un skolotāju motivēšana savstarpējai sadarbībai: - skolēnu svešvalodu apguves prasmes attīstīšana -21.gadsimtam nepieciešamās skolēnu prasmju un rakstura īpašību pilnveidošana- IKT prasme. Kritiskā domāšana/ problēmu risināšana. Radošums. Komunikācija. Sadarbība. Zinātkāre. Iniciatīva. Piemērošanās (pielāgošanās).Līderība. Sociālā un kultūras apziņa. Kultūras un pilsoniskā pratība. -Citu valstu kultūras, tradīciju iepazīšana ( Latvijas vēstures, tradīciju mūžseno vērtību saglabāšana mūsdienās), savstarpējas cieņas un tolerances ievērošana. -Dalībnieku radošuma izpausmes veicināšana mācību /mācīšanās materiālu veidošanā un jaunas vides / priekšmetu/ darbību radīšanā , saglabājot un izmantojot veco. |
Fotouzņēmumus variet skatīt https://photos.app.goo.gl/cPFuzuyzmaqEYhx36
Pasākuma pārskats (skolēnu)
-----------------------------------------------------------------------
Erasmus+ KA skolu apmaiņas partnerības projekts Old places – new spaces
Nr.2019-1-LT01-KA229-060680_2
Trabzona ( Turcija)
23.03.-29.03.2022
-------------------------------------------------------------------
ERASMUS + projekts “OLD PLACES NEW SPACES
Slovākija
2022. gada 12.- 18 . jūnijā,
--------------------------------------------
ERASMUS + projekts “OLD PLACES NEW SPACES
Lietuva
19.09. -23.09.2022.
